Particolare della mappa del mondo di Muhammad al-Idrīsī contenuta nel Kitāb nuzhat al-mushtāq fī ikhtirāq al-āfāq del XII secolo, il cui titolo Idrīsī successivamente cambiò in Kitab Rujar (Libro di Ruggero), che conteneva quella che forse era la mappa più accurata del mondo medievale. La selezione è un’illustrazione della Sicilia e del Sud Italia. L’orientamento sembra essere capovolto perché il sud si trova nella parte superiore della mappa secondo le convenzioni cartografiche della scuola di geografia Balkhī.
Sul progetto
Questo progetto è uno sforzo per documentare l’eredità culturale della Sicilia negli anni 1061-1194 - un periodo di trasformazione nella storia dell’isola – utilizzando le pubblicazioni, la fotografia, le tecnologie web e di geolocalizzazione per identificare e studiare monumenti fatiscenti, a rischio e/o di difficile accesso. I castelli dell’isola, i monasteri, le chiese, i palazzi, i ponti e altri monumenti sono contenuti in un database NoSQL che fornisce la massima flessibilità di memorizzazione dei dati, nonché nella richiesta e nella restituzione delle informazioni. Il sito, che è in fase di costruzione, è stato sviluppato con un occhio attento nei confronti della sua utilizzabilità, che incoraggia sia gli studiosi che gli studenti ad interagire con l’interfaccia e a saperne di più sul passato Normanno della Sicilia. Ogni sito storico ha la propria pagina separata, incorporata con le informazioni pertinenti, comprese foto e localizzazione su una mappa regionale. La geolocalizzazione fa sì che ci si possa spostare tra i siti storici e successivamente saranno sviluppate versioni dell’interfaccia disponibili per gli utenti di tablet e smartphone. Tale funzione è particolarmente preziosa, in quanto è difficile raggiungere molti di questi siti poiché spesso non sono ben segnalati e si trovano ad altitudini significative. Col tempo, sarà disponibile un indicatore di visualizzazioni per aiutare a dare un senso al sistema dei dati. Questi includeranno grafici di densità per i monasteri e le fortificazioni, nonché grafici a torta che offriranno informazioni sulle case religiose della Sicilia (comparazione tra Latini e Greci, ordine monastico, status, ecc…). La chiave del sito saranno i diversi saggi. Alcuni interpreteranno i dati che abbiamo raccolto relativi ad un ampio contesto storico, fornendo una maggiore comprensione della società normanna. Altri considereranno i dati in un quadro di sostenibilità.
Uno degli aspetti più innovativi di questo sito è il suo focus sulla sostenibilità. Oltre a trattare questi monumenti come testamenti di un vibrante passato, questo progetto, questo progetto si approccia ad essi come se fossero organismi viventi - sopravvissuti a secoli di prove e tribolazioni climatiche - che hanno un disperato bisogno di essere fisicamente esaminati. Una collaborazione con Dr. Greg Pope del Montclair State University Department of Earth and Environmental Studies ci è consentita di valutare l’integrità di alcuni di questi monumenti e di condividere queste informazioni nei registri dei vari siti. Una collaborazione nuova con Co-Investigatore Casey Allen aumenterà questa fondazione.
Siamo grati per il sostegno finanziario che questo progetto ha ricevuto dall’Angelo and Mary Cali Fund for Italian Studies, un premio amministrato dal Preside del College of Humanities and Social Sciences , Montclair State University (MSU) , dal CHSS Dean’s Office stesso, dal programma Herman and Margaret Sokol Faculty/Student Research Grant, gestito dal College of Science and Mathematics (CSAM) e dal PSE&G Institute for Sustainability Studies della Montclair State University. Inoltre, siamo enormemente grati per il sostegno del National Endowment for the Humanities , il cui logo appare sotto, per le generose sovvenzioni che ha assegnato al progetto 2019-2021 e 2024-2027 attraverso il suo programma Humanities Collections and Reference Resources . Si prega di notare, però, che qualsiasi opinione, risultato, conclusione o raccomandazione espressa in questa risorsa web non rappresenta necessariamente quella dell’agenzia.
Maggiori informazioni sulle ricerche della Dott.ssa Hayes sulla Sicilia medievale sono disponibili sul suo website . Informazioni su Joe Hayes, il principale sviluppatore del progetto, sono consultabili sulla sua pagina LinkedIn .
Crediti
Alcuni studenti della Montclair State University hanno giocato un ruolo cruciale nello sviluppo di questo sito web appena decollato. Ryan Marshall (CSAM , 2019) ha contribuito nello sviluppo della mappa interattiva che consente agli utenti di utilizzare i dati . Isamar Cortes (CSAM , 2019) ha apportato il suo contributo strumentale; la sua esperienza con i pacchetti GIS, per la creazione di prospetti e mappe che consentono la visualizzazione dei dati nei loro contesti geografici, è stata inestimabile. Un altro importante membro del nostro team, Jamila Haramuniz (CSAM , 2020), ha gentilmente prestato al progetto le sue prodigiose abilità e la sua conoscenza di R, rendendo possibile la considerazione dei dati in nuovi modi. Inoltre, Matthew Parlapiano (CEHS , 2019) ha svolto un ottimo lavoro nell’estrarre i dati dalla Storia di Alessandro di Telese, eseguendo il tedioso lavoro di preparazione del testo per l’elaborazione automatica. Il lavoro di Isamar, Jamila e Matthew si aggiunger à nella iterazione prossima del progetto. Durante 2019-2021, abbiamo avuto la fortuna di lavorare al progetto come assistenti per i media e i metadata Christina Giordano (CHSS e CART , 2022), Grace Last (CHSS , 2021), Alessandra Lentini (CART , 2021), James Leyva (CHSS , 2021) e Charlee Reiff (CART , 2020). Durante l’estate 2023, Michael Cerbo (CHSS , 2024) ha contribuito a sviluppare un database per le chiese che esistevano nella parte orientale dell’isola. Siamo molto grati a ciascuno di loro.
Dave Urban, uno specialista nel cloud computing a Adaptly , ha fatto il duro lavorodi programmando, configurando, controllando e risolvendo i problemi con il server di immagini .
Altra assistenza è stata generosamente offerta da Max Wilson (Yale University , 2019), che ha servito come assistente di ricerca durante il lavoro sul campo nel progetto del 2019. Quella stessa estate, Anastasia Hayes (Macaulay Honors College , 2017) ha fornito un inestimabile supporto nella traduzione e ha partecipato alla raccolta dei dati come Madeleine Hayes (Macaulay Honors College , 2018) ha navigato e gestito la logistica dei viaggi. Vorremmo anche ringraziare Alessandra Hayes (Macaulay Honors College , 2023) per il suo supporto nei social media e nei video.
Alessandra Faranda (Bocconi University , 2023) ha abilmente tradotto la versione inglese del sito e, cosi facendo, l’ha resa accessibile ad un vasto pubblico italiano
Siamo grati anche a Mel Colella, le cui abilità nell’editing hanno notevolmente migliorato il video di apertura.
Investigatore Principale
- Dawn Marie Hayes, Professoressa Ordinaria di Storia Medievale, Montclair State University
Co-Investigatori
- Casey D. Allen, Docente di Scienze Ambientali e della Terra, The University of The West Indies, Barbados and Direttore Associato, Stone Heritage Research Alliance
- Craig MacDonald, Professore Associato e Direttore, Center for Digital Experiences, Pratt Institute
Principale Sviluppatore e Architetto del Progetto
- Joe Hayes, Senior Software Engineer (Settore Privato)
Analista
- Deepak Bal, Professore Associato di Matematica, Montclair State University
Consulenti
- Salvatore Buffa, Cyber Security Consultant (Settore Privato)
- Alessandra Faranda, Graduate Student, Intellectual Property and Technology, Bocconi University
Il progetto beneficia anche di un illustre comitato consultivo il cui feedback aiuterà in futuro a plasmare il sito:
- Sarah Davis-Secord, Professore Associato di Storia, University of New Mexico
- Franz Fischer, Direttore, Venice Centre for Digital and Public Humanities, University of Ca’ Foscari
- Kaelin Groom, Direttore, Heritage Science, Stone Heritage Research Alliance and Faculty Associate, Arizona State University Online
- Sebastian Heath, Professore Associato di Scienze Umane Computazionali e Archeologia Romana, ISAW, New York University
- Alex Metcalfe, Docente di Storia, Lancaster University
- Lisa Reilly, Professore Ordinario, Dipartimento di Storia dell’Architettura e il Programma Combinato di Studi Post-Laurea della Storia dell’Arte e dell’Architettura, University of Virginia
- Nathan Sleeter, Direttore di Progetti Educativi, Roy Rosenzweig Center for History and New Media
- William Tronzo, Professore Ordinario, Arti Visive, University of California, San Diego
- Alice Turkington, Professore Associato di Geografia, University of Kentucky
- Steven Way, Alumnus, Montclair State University
Ultimo, ma non per importanza, tanta gratitudine è dovuta agli innumerevoli siciliani che, in molti modi, hanno contribuito a rendere possibile questo progetto. Speriamo che questo sforzo sia un modo di ripagare la loro immancabile gentilezza e generosità.